العدد التاسع – المجلد الثاني

A Literature Review on Fostering Teaching English as Foreign Language (EFL) Using Digital Activities Mrs. Faten Ahmed Saeed Alghamdi*1 , Co-Prof. Mai Mohammed Lutfi Alnajami1 1 College of Education | University of Jeddah | KSA مراجعة الأدبيات في تعزيز تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية باستخدام الأنشطة الرقمية أ. فاتن أحمد سعيد الغامدي*1, أ.م.د/ مي محمد …

مراجعة الأدبيات في تعزيز تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية باستخدام الأنشطة الرقمية قراءة المزيد »

Attitudes of teachers and students’ guardians towards the application of the “Trimester” in The Kingdom of Saudi Arabia Mrs. Najwa Mohammed A. Al-Shammari College of Education | Umm Al-Qura University | KSA اتجاهات المعلمين وأولياء الأمور نحو تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاثة في المملكة العربية السعودية أ. نجوى محمد عبد الله الشمري كلية التربية | …

اتجاهات المعلمين وأولياء الأمور نحو تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاثة في المملكة العربية السعودية قراءة المزيد »

The Degree of Possessing E-Learning Skills by Secondary Stage Teachers from School Principals’ Perspectives in Amman Governorate Mrs. Hasnah Abdel-Hafeez Al-Ashush Ministry of Education | Jordan درجة امتلاك معلمي الكيمياء في المرحلة الثانوية لمهارات التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة العاصمة عمان أ. حسنه عبد الحفيظ العشوش وزارة التربية والتعليم | الأردن