العدد السادس-المجلد الثالث

 أثر وحدة مقترحة في مادة العلوم قائمة على معايير بيزا في تنمية مهارات حل المشكلات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

معايير بيزا The effect of a proposed unit in science based on PISA standards in developing life problem-solving skills among Prep school students Dr. Naglaa Fauzy Esmaeil Alkest*, Prof. Mahmoud Ebrahim Taha, Dr. Mohamed Mostafa Ghalwash Faculty of Education | Kafr El-Sheikh University | Egypt [button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.N260224″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: […]

 أثر وحدة مقترحة في مادة العلوم قائمة على معايير بيزا في تنمية مهارات حل المشكلات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية قراءة المزيد »

واقع تضمين أبعاد المواطنة الرقمية في مقررات لغتي الخالدة في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

المواطنة الرقمية The reality of including the dimensions of digital citizenship in the courses of my eternal language in the intermediate stage in the Kingdom of Saudi Arabia Dr. Mashael Saleh Al-Dosari, Ms. Azza Hashem Al-Zahrani* College of Education | University of Jeddah | Saudi Arabia [button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.Z010424″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round”

واقع تضمين أبعاد المواطنة الرقمية في مقررات لغتي الخالدة في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية قراءة المزيد »

تصور مقترح لتطوير كتاب الحديث في ضوء المهارات الحياتية في المملكة العربية السعودية

الحديث A Proposal for Developing the Textbook of Hadith and Islamic Education for First Grade in Secondary Schools in Saudi Arabia Fahad Odeh Awad Alatwi*, Dr. Iman Mohamed Mabrouk Qutb Department of Curriculum and Teaching Methods | Faculty of Education | Al Madinah International University | Malaysia [button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.O190224″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes”

تصور مقترح لتطوير كتاب الحديث في ضوء المهارات الحياتية في المملكة العربية السعودية قراءة المزيد »