2023

دور الفصول الافتراضية في تحسين العملية التعليمية من وجهة نظر معلمات المدارس الأهلية للمرحلة الابتدائية في محافظة جدة

الفصول الافتراضية The role of virtual classrooms in improving the educational process from the point of view of private school teachers for the primary stage in Jeddah Governorate Mrs. Abrar Salem Al-Harbi King Abdulaziz University | KSA [button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.L25053″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] [spacer size=”10″] [button url=”https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/7210/6794″ target=”blank” style=”glass” background=”#0986f1″ […]

دور الفصول الافتراضية في تحسين العملية التعليمية من وجهة نظر معلمات المدارس الأهلية للمرحلة الابتدائية في محافظة جدة قراءة المزيد »

فاعلية برنامج تدريسي قائم على نظرية تريز (TRIZ) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مقرر العلوم بمدينة الرياض

برنامج تدريسي Efficiency of proposed teaching program based on (TRIZ) theory in developing critical thinking skills of science course, among female students at Grade six in Riyadh Mrs. Anwar Ayed Al-Anazi*1, Prof. Hamad Abdullah Al-Qumaizi1 1 Prince Sattam bin Abdulaziz University | KSA [button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.N020823″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] [spacer

فاعلية برنامج تدريسي قائم على نظرية تريز (TRIZ) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مقرر العلوم بمدينة الرياض قراءة المزيد »

أثر استراتيجية التلمذة المعرفية في التحصيل والاحتفاظ لمادة الأدب والنصوص لدى طلاب الخامس الأدبي 

التلمذة المعرفية في التحصيل والاحتفاظ The effect of the cognitive apprenticeship strategy into the achievement and memorization of literature and texts among the fifth literary students Dr. Natiq Saeed Ghayyib Diyala General Directorate of Education | Ministry of Education | Iraq [button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.Q030823″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] [spacer size=”10″] [button

أثر استراتيجية التلمذة المعرفية في التحصيل والاحتفاظ لمادة الأدب والنصوص لدى طلاب الخامس الأدبي  قراءة المزيد »