مستوى تضمين القِـيَم في مُقرَّر لغتي للصف الثالث الابتدائي في المملكة العربية السُّعودية، في ضوء الأبعاد المشتركة لمعايير مناهج التعليم العام
Level of Including Values in Arabic Language Course for 3 G Primary, in the Kingdom of Saudi Arabia, in Light of the Cross-Cutting Dimensions of the Public Education Curricula Standards Mrs. Taghreed Saeed Al-Rasasimah*1 , Co-Prof. Abeer Mohammed Al-Arfaj1 1 College of Education | King Saud University | KSA [button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.A010623″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” […]