2023

مراجعة تحليلية في استخدام الواقع المعزز لتنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية

Synthesis of Augmented Reality Use in the Development of English Language Writing Skills Mrs. Hadeel Hassan Al-Hazmi*1, Co-Prof. Mai M. Lutfi Al-Najami1 1 Faculty of Education | University of Jeddah | KSA مراجعة تحليلية في استخدام الواقع المعزز لتنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية أ. هديل حسن الحازمي*1, أ.م.د/ مي محمد لطفي النجمي1 1 كلية التربية […]

مراجعة تحليلية في استخدام الواقع المعزز لتنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية Read More »

أثر تصميم كتاب إلكتروني تفاعلي على الانخراط في التعلم لدى تلميذات الصف السادس من ذوات صعوبات التعلم

The effect of designing an interactive e-book on learning engagement for sixth graders with learning disabilities Mrs. Hessah Abdullah Al-Otaibi*1, Co-Prof. Abdel-Raouf Mohamed Ismail1 1 Department of Education & Technology Education | Arab East College for Graduate Studies | KSA أثر تصميم كتاب إلكتروني تفاعلي على الانخراط في التعلم لدى تلميذات الصف السادس من ذوات صعوبات

أثر تصميم كتاب إلكتروني تفاعلي على الانخراط في التعلم لدى تلميذات الصف السادس من ذوات صعوبات التعلم Read More »

أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في التفكير ما وراء المعرفي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن

The Impact of Using Problem-Solving Strategy on Metacognition Thinking and Motivation towards Learning Mathematics among Fourth Basic Grade Students in Jordan Mrs. Raidah Hassan Nimr Abdul Rahman*1, Prof. Odeh Abdel-Gawad Abu Sneineh1 1 Amman Arab University | Jordan أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في التفكير ما وراء المعرفي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف

أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في التفكير ما وراء المعرفي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن Read More »

تواصل معنا الآن عبر الواتساب WhatsApp