التعلم المدمج The Status of Using Blended Learning in Teaching the English Language at High Schools from the Teachers’ Point of View Dr. Amal Mohammad Al-Momani Faculty of Educational Sciences | University of Jordan | Jordan مدى استخدام التعلم المدمج في تدريس مادة اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين د/ أمل محمد …
The Hidden Curriculum and its Role in Students’ Acquisition of Cultural Values and Behavioral Patterns Dr. Hani Ahmad Alkriameen*1, Dr. Ahmed Odeh Qarareh1 1 College of Educational Sciences | Tafila Technical University | Jordan المنهاج الخفي ودوره في اكتساب الطلبة للقيم الثقافية والأنماط السلوكية دراسة ميدانية لطلبة محافظتي الطفيلة ومعان د/ هاني أحمد الكريمين*1, د/ …
The Effect of a Program based on Gardner’s Five Minds Theory on the Development of Undergraduate Mathematics Graduate Students’ Creative Thinking at the Faculty of Education- Sana’a University Mrs. Eman Ahmed Al-Maqtari*1, Prof. Radman Mohamad Saeed1 1 College of Education | Sana’a University | Yemen أثر برنامج قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر في تنمية …