فاعلية اختلاف أسلوب المناقشات الإلكترونية على التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بجدة
The effect of difference type of electronic discussion on the achievement for secondary school students in Jeddah Mr. Tariq Ali Al-Malki*1, Mr. Ali Mohammad Al-Shehri1 1 Faculty of Education | University of Jeddah | KSA button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.K160123″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] فاعلية اختلاف أسلوب المناقشات الإلكترونية على التحصيل الدراسي لدى …