العدد الحادي عشر-المجلد الثاني

تحديات استخدام التعليم الإلكتروني في التعليم الطبي من وجهة نظر طلبة كلية الطب بجامعة الملك سعود

التعليم الطبي Challenges of Using E-learning in Medical Education Based on Medical Students’ Opinion Mrs. Refaa Hussein Alqahtani Department of Technologies Educational | Colleges of the Arab East | KSA تحديات استخدام التعليم الإلكتروني في التعليم الطبي من وجهة نظر طلبة كلية الطب بجامعة الملك سعود أ. رفعه حسين القحطاني قسم تكنولوجيا التعليم | كليات […]

تحديات استخدام التعليم الإلكتروني في التعليم الطبي من وجهة نظر طلبة كلية الطب بجامعة الملك سعود Read More »

أثر استخدام كتاب اللغة الإنجليزية الالكتروني التفاعلي لتعليم مهارتي الاستماع والقراءة لطلبة الصف الرابع وتفكيرهم التأملي في مدرسة الشهيد ياسر عرفات الثانوية

The Effect of Using Interactive English Language E-Book for the Fourth Graders’ Listening and Reading Skills and Their Reflective Thinking at Martyr Yasseir Arafat Secondary School Mr. Mohammad Mahmoud Rjoob Directorate of Education, South of Hebron | Ministry of Education | Palestine أثر استخدام كتاب اللغة الإنجليزية الالكتروني التفاعلي لتعليم مهارتي الاستماع والقراءة لطلبة الصف الرابع وتفكيرهم التأملي

أثر استخدام كتاب اللغة الإنجليزية الالكتروني التفاعلي لتعليم مهارتي الاستماع والقراءة لطلبة الصف الرابع وتفكيرهم التأملي في مدرسة الشهيد ياسر عرفات الثانوية Read More »

مراجعة تحليلية في استخدام الواقع المعزز لتنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية

Synthesis of Augmented Reality Use in the Development of English Language Writing Skills Mrs. Hadeel Hassan Al-Hazmi*1, Co-Prof. Mai M. Lutfi Al-Najami1 1 Faculty of Education | University of Jeddah | KSA مراجعة تحليلية في استخدام الواقع المعزز لتنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية أ. هديل حسن الحازمي*1, أ.م.د/ مي محمد لطفي النجمي1 1 كلية التربية

مراجعة تحليلية في استخدام الواقع المعزز لتنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية Read More »