العدد الثالث-المجلد الثاني

The Effectiveness of Program Based on Fractal Geometry in Developing Nanotechnology Concepts among Mathematics Students at Faculty of Education Lecturer \ Ibtesam Mohammed Ahmed Al- Kamel*1 , Prof. Radman Mohamed Saeed1 1 Faculty of Education | Sana’a University | Republic Yemen button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.K181222″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] فاعلية برنامج قائم …

فاعلية برنامج قائم على هندسة الفركتال في تنمية مفاهيم النانو تكنولوجي لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية قراءة المزيد »

The effectiveness of a program that is based on (STEM) preface in developing of teaching performance skills for student teachers in Faculty of Education – Sana’a Mrs. Eman Yahya Ahmed Hamod Sharf Al-Deen Faculty of Education | Sana’a University | Yemen button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.D090223″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] فاعلية برنامج قائم …

فاعلية برنامج قائم على مدخل (STEM) في تنمية مهارات الأداء التدريسي لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية – صنعاء قراءة المزيد »

The narrative approach in teaching the tafsir course and its effectiveness in developing conceptual comprehension for third year middle school students Co-Prof. Abdullah Fahad Alsanawi College of Education | Imam Muhammad bin Saud Islamic University | KSA button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.C181022″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] المدخل القصصي في تدريس مقرر التفسير وفاعليته …

المدخل القصصي في تدريس مقرر التفسير وفاعليته في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط قراءة المزيد »