A unit formulated according to the strategy of climbing the hill to develop the historical understanding skills of first year secondary students Mohammed Gamal Saleh Mohammed Faculty of Education || Aswan University || Egypt وحدة مصوغة وفقًا لاستراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي محمد جمال صالح محمد كلية التربية …
Evaluating Mathematics Curriculum of the Primary Fourth Grade in Kingdom of Saudi Arabia in The Light of STEM Integral Methodology Soha Sahlan Almuntashri Najwa Atyan Almohammadi Jeddah University || KSA تقييم مقرر الرياضيات للصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء منهجية STEM التكاملية سهى سهلان المنتشري نجوى عطيان المحمدي جامعة جدة || المملكة العربية …
The effect of teaching Islamic education using adaptive learning on developing metacognitive thinking skills for primary school students in Makkah Reem Khader Al-Osaimi College of Education || Umm Al-Qura University || KSA أثر تدريس التربية الإسلامية باستخدام التعلم التكيفي على تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة ريم خضر العصيمي كلية …