العدد الرابع-المجلد الاول

The Moral Values Included in the English Textbooks of the Secondary school in Jordan Nour”Mohammed Tharief” Nairoukh Odeh Abdel- Jawad Abu Sneineh Faculty of Education || Amman Arab University || Jordan الْقَيِّمُ الْأخْلَاقِيَّةُ الْمُتَضَمِّنَةُ فِي كُتُبِ اللُّغَةِ الإنجليزية لِلْمَرْحَلَةِ الثَّانَوِيَّةِ فِي الْأُرْدُنِ نور “محمد ظريف” نيروخ عودة عبد الجواد أبو سنينه كلية التربية || جامعة …

الْقَيِّمُ الْأخْلَاقِيَّةُ الْمُتَضَمِّنَةُ فِي كُتُبِ اللُّغَةِ الإنجليزية لِلْمَرْحَلَةِ الثَّانَوِيَّةِ فِي الْأُرْدُنِ قراءة المزيد »

Placement test for the curriculum “Al-‘Arabeiatu Baina Yadayka” – Student’s Book II – Analytical Study Moustafa Abdelkader Hafez Fathalla Elsharkawy Fatoni University اختبار تحديد المستوى لمنهج العربية بين يديك -كتاب الطالب الثاني- دراسة تحليلية مصطفى عبد القادر حافظ فتح الله الشرقاوي جامعة فطاني بجنوب تايلاند

Teachers’ attitudes in Ajloun towards fingerprint system Ibrahim Ali Mohammad Almomani Ministry of Education || Jordan اتجاهات المعلمين في محافظة عجلون نحو نظام البصمة إبراهيم علي محمد المومني وزارة التربية والتعليم || الأردن