العدد الثالث-المجلد الاول

Effect of using brain-based learning theory in motivation to 4th year female students in Jordan Juman Ghalib Al-Shaweesh Faculty of Educational Sciences || Al-Hussein Bin Talal University || Jordan فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التعلم للدماغ في تنمية الدافعية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في معان جمان غالب محمد الشاويش كلية العلوم التربوية || جامعة …

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التعلم للدماغ في تنمية الدافعية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في معان قراءة المزيد »

Problems of distance learning in virtual classrooms in teaching English in Deir Alla District Education Directorate from the point of view of teachers Ola Ayed Mohammad Alghragheer Ministry of Education || Jordan مشكلات التعلم عن بعد في الصفوف الافتراضية في تدريس اللغة الإنجليزية في مديرية تربية لواء ديرعلا من وجهة نظر المعلمين – الأردن عُلا …

مشكلات التعلم عن بعد في الصفوف الافتراضية في تدريس اللغة الإنجليزية في مديرية تربية لواء ديرعلا من وجهة نظر المعلمين – الأردن قراءة المزيد »

Challenges of learning remote reading skills for students with reading difficulties from the point of view of the teachers of the stage in the schools of the Marca District in the shadow of the Corona pandemic Rania Salim Abdel-Qader Ghabash Ministry of Education || Jordan تحديات تعلم مهارات القراءة عن بعد لدى طلبة الصعوبات القرائية …

تحديات تعلم مهارات القراءة عن بعد لدى طلبة الصعوبات القرائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدارس لواء ماركا في ظل جائحة كورونا قراءة المزيد »