تقويم واقع مقرر المهارات الحياتية والأسرية في الصف الثالث المتوسط في ضوء مبادئ النظرية المعرفية

Evaluating the reality of the life and family skills course in the third intermediate grade in the light of the principles of cognitive theory Manal Abdul- Rahman Al- Shibl College of Education || Imam Muhammad bin Saud Islamic University || KSA Jawaher Mohmmmed Alsaqri Ministry of Education || KSA تقويم واقع مقرر المهارات الحياتية والأسرية […]

تقويم واقع مقرر المهارات الحياتية والأسرية في الصف الثالث المتوسط في ضوء مبادئ النظرية المعرفية Read More »

فاعلية الأنشطة الإلكترونية المتزامنة وغير المتزامنة عبر فيسبوك في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني ثانوي في منهج الحاسب الآلي للعام الدراسي 1436 ه

The Effectiveness of Synchronous and Asynchronous Participatory Activities Via Facebook in the Achievement of the Second Grade Secondary Students in Computer Curriculum  Ahmed Mohsen Alqarni Ashraf Ahmed Zidane Faculty of Educational Graduate Studies || King Abdulaziz University || KSA فاعلية الأنشطة الإلكترونية المتزامنة وغير المتزامنة عبر فيسبوك في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني ثانوي في

فاعلية الأنشطة الإلكترونية المتزامنة وغير المتزامنة عبر فيسبوك في التحصيل لدى طلاب الصف الثاني ثانوي في منهج الحاسب الآلي للعام الدراسي 1436 ه Read More »

تصميم أنشطة تعليمية قائمة على الدردشة التفاعلية في مقرر التربية الأسرية وقياس أثرها على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة الطائف

Designing educational activities based on interactive chat in family education decision and measuring its impact on the school achievement in the second grade students in Taif Sawsan Saad Alrasheed Umm Al Qura University || KSA تصميم أنشطة تعليمية قائمة على الدردشة التفاعلية في مقرر التربية الأسرية وقياس أثرها على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني

تصميم أنشطة تعليمية قائمة على الدردشة التفاعلية في مقرر التربية الأسرية وقياس أثرها على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة الطائف Read More »