تقييم المناهج الإثرائية للطلبة الموهوبين في الكويت وفق المعايير العالمية من وجهة نظر الطلبة والمعلمين
Evaluating Gifted Students’ Enrichment Curricula in Kuwait according to International Standards from the Students and Teachers’ Perspective Falah hammoud Hussein Al-Sharika The Higher Institute of Dramatic Arts || Kuwait تقييم المناهج الإثرائية للطلبة الموهوبين في الكويت وفق المعايير العالمية من وجهة نظر الطلبة والمعلمين فلاح حمود حسين الشريكة المعهد العالي للفنون المسرحية || الكويت