واقع تضمين قيم الشغف المعرفي في كتب لغتي الخالدة في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية

The reality of including the values ​​of knowledge passion in the books of My Eternal Language in the intermediate stage in the Kingdom of Saudi Arabia Dr. Mashael Saleh Al-Dosari1 , Mrs. Ebtehal Yehya Al-Ahmadi*2 College of Education || University of Jeddah || KSA1-2 – واقع تضمين قيم الشغف المعرفي في كتب لغتي الخالدة في …

واقع تضمين قيم الشغف المعرفي في كتب لغتي الخالدة في المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية قراءة المزيد »

بناء أداة لقياس الاتجاه نحو التعلم عن بُعد وتطبيقها على عينة من طلبة جامعة مؤتة

Constructing an instrument to measure attitude towards distance learning and applying it to a sample of the students of Mu’tah University Mrs. Hanin Lafi Zal Al-Mawadeh1, Dr. Nofah Sameh Kamel Al-Mawadeh*2 Ministry of Education || Jordan1, Faculty of Educational Sciences || University of Jerash || Jordan2 بناء أداة لقياس الاتجاه نحو التعلم عن بُعد وتطبيقها …

بناء أداة لقياس الاتجاه نحو التعلم عن بُعد وتطبيقها على عينة من طلبة جامعة مؤتة قراءة المزيد »

واقع استخدام طالبات كليَّة الدراسات العليا التربويَّة بجامعة الملك عبد العزيز لتطبيقات الذكاء الاصطناعيّ في ضوء بعض المتغيّرات

The Reality of Continuous Evaluation in the English Language Course in the Elementary Stage in Saudi Arabia Mr. Mishal Abdullah Algosairi* 1, Co-Prof. Ahmad Hasan Albdour2 General Administration of Education in Riyadh || Ministry of Education || KSA1, College of Education || King Saud University || KSA2 واقع استخدام طالبات كليَّة الدراسات العليا التربويَّة بجامعة …

واقع استخدام طالبات كليَّة الدراسات العليا التربويَّة بجامعة الملك عبد العزيز لتطبيقات الذكاء الاصطناعيّ في ضوء بعض المتغيّرات قراءة المزيد »