The effectiveness of a program that is based on (STEM) preface in developing of teaching performance skills for student teachers in Faculty of Education – Sana’a Mrs. Eman Yahya Ahmed Hamod Sharf Al-Deen Faculty of Education | Sana’a University | Yemen button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.D090223″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] فاعلية برنامج قائم …

فاعلية برنامج قائم على مدخل (STEM) في تنمية مهارات الأداء التدريسي لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية – صنعاء قراءة المزيد »

The narrative approach in teaching the tafsir course and its effectiveness in developing conceptual comprehension for third year middle school students Co-Prof. Abdullah Fahad Alsanawi College of Education | Imam Muhammad bin Saud Islamic University | KSA button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.C181022″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] المدخل القصصي في تدريس مقرر التفسير وفاعليته …

المدخل القصصي في تدريس مقرر التفسير وفاعليته في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط قراءة المزيد »

The availability of artificial intelligence applications in social studies curricula  in basic education schools in the Sultanate of Oman Dr. Humaid Muslem Said Al-Saidi*1, Mr. Fahad Abdullah Mohammed Al-Balushi1, Mr. Mohammed Said Mohammed Al-Kaabi1 1 Technical Supervision Department | Ministry of Education | Sultanate of Oman button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.C011022″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” …

مدى توافر تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مناهج الدراسات الاجتماعية في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان قراءة المزيد »