Effect of Employing Micro-Learning in an E-learning Environment on Correcting Spelling Errors Among Middle School Students Mrs. Al-Jawhara Naif Al-Shaibani*1 , Co-Prof. Abdellraouf Mohamed Mohamed Ismail2 1 Ministry of Education | KSA 2 Arab East College for High Studies | KSA button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.J151222″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] أثر توظيف التعلم …

أثر توظيف التعلم المصغر في بيئة تعليم إلكترونية على تصويب الأخطاء الإملائية لدى تلميذات المرحلة المتوسطة قراءة المزيد »

The role of the Islamic education teacher in developing the values of moderation and moderation among secondary school students in Jeddah Mr. Fahad Ahmed Alomari*1 , Prof. Habba Ahmed Akram1 1 College of Education | University of Jeddah | KSA button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.D310321″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] دور معلم التربية الإسلامية …

دور معلم التربية الإسلامية في تنمية قيم الوسطية والاعتدال لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة جدة قراءة المزيد »

The Effectiveness of A Teaching Program Based on Some of Principles of TRIZ Theory for Teaching Science in The Development of Reflective Thinking Skills at The 2nd Intermediate Grade Students Mr. Waleed Saleh Alzaidi*1 , Prof. Naif Abdulaziz Almutawa2 1 Ministry of Education | KSA 2 Faculty of Education | Shaqra University | KSA button …

فاعلية برنامج تدريسي قائم على بعض مبادئ نظرية تريز لتدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط قراءة المزيد »