Editor

فاعلية برنامج أرامكو فورمولا1 في المدارس قائم على مدخل STEAM التكاملي في تنمية المهارات الناعمة لدى طلبة المرحلة المتوسطة

The Effectiveness of Aramco F1 in Schools Program Based on STEAM Approach on Development Soft Skills of the Intermediate Stage Pupils Raef Hassan Buo.Edrees Imam Abdulrahman Bin Faisal University || KSA [button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.B290522″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] [spacer size=”10″] [button url=”https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/5762/5488″ target=”blank” style=”glass” background=”#0986f1″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: file-pdf-o”]PDF[/button] […]

فاعلية برنامج أرامكو فورمولا1 في المدارس قائم على مدخل STEAM التكاملي في تنمية المهارات الناعمة لدى طلبة المرحلة المتوسطة قراءة المزيد »

تحديات تطبيق التعليم عن بعد في المدارس الحكومية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين في محافظة الداخلية بسلطنة عُمان

Challenges of applying distance education in public schools from the point of view of school principals and teachers in Al Dakhiliyah Governorate, Sultanate of Oman Aflah Ahmed Sulaiman Al-kindi Rabia Al-Mur Ali Al-Dhuhli College of Science and Arts || University of Nizwa || Sultanate of Oman [button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.K080522″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round”

تحديات تطبيق التعليم عن بعد في المدارس الحكومية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين في محافظة الداخلية بسلطنة عُمان قراءة المزيد »

فاعلية تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري في مبحث التكنولوجيا لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة شمال غزة

The effectiveness of augmented reality technology in developing visual thinking skills in the field of technology for tenth grade students in North Gaza Governorate Monir Said Awad Al-Aqsa University || Palestine Ahmed Mohamed Abu Elba Ministry of Education || Palestine [button url=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.S260522″ target=”blank” style=”glass” background=”#f19409″ color=”#ffffff” size=”5″ center=”yes” radius=”round” icon=”icon: dot-circle-o”]DOI[/button] [spacer size=”10″] [button url=”https://journals.ajsrp.com/index.php/jctm/article/view/5712/5443″

فاعلية تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري في مبحث التكنولوجيا لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة شمال غزة قراءة المزيد »