Editor

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج SWOM، في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لطلبة قسم مناهج الدراسات الإسلامية بكلية التربية صنعاء

نموذج SWOM A training program based on the SWOM model, in developing creative teaching skills with students of the Islamic Studies Curriculum Department at the College of Education, Sana’a Dr. Abdul-Rahman Qaid Abdullah Al-Yusufi*, Prof. Abdul-Salam Abdo Qasim Al-Mekhlafi Faculty of Education | Sanaa University | Republic of Yemen فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج …

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج SWOM، في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لطلبة قسم مناهج الدراسات الإسلامية بكلية التربية صنعاء قراءة المزيد »

استخدام برنامج القراءة (راز كيدز) لتعزيز مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة الانجليزية لدى طلاب الصف الخامس العمانيين وزيادة دافعيتهم

الاستيعاب القرائي Using Raz-kids Reading Program to Enhance Fifth Grade EFL Omani Students’ Reading Comprehension Skills and Boost their Motivation Ms. Zahra Suleiman Saif Al-Riyami1, Ms. Salama Saif Hamed Al-Siyabi*2 1 Sultan Qaboos University | Sultanate of Oman 2 Sohar University | Sultanate of Oman استخدام برنامج القراءة (راز كيدز) لتعزيز مهارات الاستيعاب القرائي في …

استخدام برنامج القراءة (راز كيدز) لتعزيز مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة الانجليزية لدى طلاب الصف الخامس العمانيين وزيادة دافعيتهم قراءة المزيد »

درجة توافر معايير Quality Matters في نظام إدارة التعلم الإلكتروني” منصة مدرستي” من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية

درجة توافر The degree to which Quality Matters standards are met in the “Madrasati Platform” e-learning management system from the perspective of secondary Ms. Majida Abdullah Alanazi*, Ms. Nada Nasser Alqahtani** * Imam Mohamed bin Saud University | KSA درجة توافر معايير Quality Matters في نظام إدارة التعلم الإلكتروني” منصة مدرستي” من وجهة نظر معلمي …

درجة توافر معايير Quality Matters في نظام إدارة التعلم الإلكتروني” منصة مدرستي” من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية قراءة المزيد »