Editor

دمج التكنولوجيا A Proposed Training Program for Developing Technology Integration Skills in Basic Education for Social Studies Teachers in Sana’a City in Light of Their Training Needs Asst-Prof. Nabil Abdullah Qaid Al-Emad*1, Co-Prof. Abdussalam Mohammed Ahmed Al-Salahi1, Co-Prof. Najat Hasan Hasan Al-Faqeeh1 1 Faculty of Education | Sana’a University | Yemen برنامج تدريبي مقترح لتنمية …

برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات دمج التكنولوجيا في التعليم الأساسي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بمدينة صنعاء في ضوء احتياجاتهم التدريبية قراءة المزيد »

النظريات والممارسات والتحديات Theories, practices, and challenges of teaching and learning Arabic as a modern language at the secondary stage in Dubai Dr. Nour Atta Abu Ateyh The British University in Dubai | UAE النظريات والممارسات والتحديات في تعليم وتعلم اللغة العربية كلغة حديثة في المرحلة الثانوية في دبي   د/ نور عطا أبو عطيّة الجامعة …

النظريات والممارسات والتحديات في تعليم وتعلم اللغة العربية كلغة حديثة في المرحلة الثانوية في دبي قراءة المزيد »

مهارات التعلم المنظم ذاتيا Self-Regulated Learning Skill Levels Among 12th Grade (General Diploma) Students in the Sultanate of Oman Mrs. Salama Saif Hamed Al-Siyabi Sohar University | Sultanate of Oman مستويات مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الصف الثاني عشر (الدبلوم العام) في سلطنة عمان أ. سلامة سيف حمد السيابي جامعة صحار | سلطنة عمان